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정신과 환자의 경우 양상이 다양하고 복잡하므로 증상, 만성화 정도, 병식에 따라 프로그램의 구성방식과 필요 프로그램의 우선순위에 차이가 있을 수 있습니다. 이에 본원에서는 그들의 사회적응과 재발예방을 목표로 인지 및 사회기능장애의 치료를 위해 여러 프로그램을 상호보완적으로 통합하여 패키지화한 프로그램을 실시하고 있습니다.
환청 망상 특수 클리닉

1) 음주 문제에 대한 평가
- 알코올 의존을 앓고 있는 사람의 경우 대다수가 본인의 술 문제를 어느 정도는 인식하고 있으나, 음주 문제에 대해 가볍게 생각하거나 여러 오해로 인해 치료에 거부적이거나 소극적인 경우가 많습니다.
- 개별/가족상담 : 본인과 가족이 술 문제에 대해서 인식하고 어떠한 부분의 문제가 있는지 살펴보는 과정을 통해서 치료계획을 수립하게 됩니다.

2) 알코올 의존에 대한 이해

- 알코올 의존으로부터의 회복에 있어서 가장 중요한 것은 본인이 앓고 있는 질병에 대해 잘 이해하는 것이며, 이를 위해서 알코올 의존이라는 질병에 대한 올바른 정보와 지식을 전달에 중심을 둔 다음의 프로그램을 제공하고 있습니다.
- 시청각 프로그램 : 알코올 의존에 대한 직접적인 정보제공과 회복에 필요한 생활 습관, 스트레스 관리 등 관련한 주제들을 시청각 자료들을 통해서 알아보는 시간을 가집니다.
- 건강교육(강의) : 알코올 의존과 회복에 관한 다양한 주제를 선정하여 본원의 치료진 뿐 아니라 외부 강사를 통해 진행합니다.

3) 단주의지 높이고, 재발예방

- 동기강화 프로그램 : 술 문제에 대한 인식, 흔들리는 마음을 안정시키고, 실제 술을 끊기 위한 실천을 행동으로 옮기기 위한 프로그램입니다.
- 사회기술훈련 : 술 마시게 되는 여러 상황을 분석하고 이에 대한 대처 방법을 익히는 프로그램을 제공하고 있습니다.
4) 단주모임 및 회복자의 경험담(A.A. 메시지) 참석
- 단주모임 멤버의 회복 경험담을 통해서 회복과정을 배우고, 자신도 회복할 수 있는 자신감을 키워갈 수 있도록 합니다.

정신과 환자들에게는 꾸준한 약물 복용과 자신의 증상을 잘 관리하는 것이 중요하다고 할 수 있습니다. 이러한 꾸준한 약물복용의 중요성에도 불구하고 정신과 환자들은 약물에 대한 오해와 편견, 부작용 때문에 약물복용을 중단하거나 처방된 약물을 임의적으로 조절하는 경우가 많습니다. 그러므로 정신과 환자들이 약물에 대한 올바른 지식을 가지고 약물복용의 필요성을 깨달아 스스로 약물을 관리하고 약물 부작용에 대한 대처법을 익히는 교육이 필요합니다. 이런 교육을 통해 재발과 입원을 방지할 수 있습니다.
교육의 목적은 첫째, 정신질환의 특징과 원인에 대한 올바른 지식을 갖도록 합니다. 둘째, 항정신병 약물에 대한 올바른 지식을 배우고, 적절한 투약방법을 알아 스스로 약을 잘 복용하도록 합니다. 셋째, 자신의 증상을 알고, 적절한 관리방법을 익혀 스스로 자신의 증상을 잘 관리하도록 합니다.
이를 위해 본 프로그램에서는 실시하는 내용은 다음과 같습니다.

1) 정신질환의 종류와 특징
2) 정신질환의 발병원인
3) 정신질환을 극복하는 길
4) 약을 먹는 이유
5) 약의 효과와 특성
6) 약물부작용과 관리방법
7) 커피·술·담배·기타 불법약물의 영향
8) 정신질환을 가진 사람들의 증상과 개인적 증상 파악하기
9) 재발경고신호와 관리방법

인지는 주의력, 기억력, 언어능력, 개념형성 능력, 시공간 구성능력, 계획능력 등 다양한 측면을 포함합니다. 우리가 영위하는 일상생활에는 다양한 인지기능들이 사용되는데 예컨대 책을 읽을 때도 주위집중이 필요하며 길을 찾을 때도 공간을 지각하고 이전 경험을 기억해야 하는 것이 필요하며 음식을 만들 때도 일련의 절차를 기억하고 이를 계열적으로 처리하는 능력이 필요한 것입니다. 하지만, 정신과 환자들의 경우에는 이러한 정보처리 과정에서 장애를 야기하게 되며 결과적으로 일상생활의 다양한 문제를 해결해 나가는데 어려움을 겪게 됩니다. 인지재활치료는 이런 인지기능에 대해 접근함으로써 정보처리를 방해하는 인지기능의 결함을 보완할 수 있습니다. 즉, 정신질환으로 인해 부족한 인지기능을 향상시키고 이를 효율적으로 사용할 수 있는 교육을 통해 인지기능의 손상 및 저하를 방지할 수 있습니다.

본원에서 실시하는 인지재활치료의 세부내용은 아래와 같습니다.
1) 틀린그림 찾기
2) 단어 유창성
3) 단어 개념화
4) 이야기 듣고 도형배열 그리기
5) 같은 카드 찾기
6) 방 꾸미기
7) 이야기 기억하여 전달하기
8) 여행가기
10) 어느날 갑자기
11) 차례맞추기
12) 조각 맞추기

 

사회기술은 자신의 감정과 욕구를 언어적이고 비언어적인 반응을 통해 상대에게 정확히 전달하거나 표현함으로써 대인관계에서 자신의 목표를 성취할 수 있게 해주는 모든 기술입니다. 정신과 환자들은 사회기술 학습 기회의 결여, 장기간의 투병생활로 인한 사회적 접촉의 부족, 증상으로 인한 사회적 관계의 제약 및 인지적 손상, 자신감의 결여 등으로 인해 사회기술이 저하되어 있어서 사회복귀나 원만한 대인관계를 형성하는 데 어려움이 많고, 대처기술의 부족으로 인해 스트레스에 취약하여 재발의 위험성이 높습니다.
훈련을 통한 사회기술의 향상은 정신과 환자들이 원만한 대인관계를 형성·유지·발전시키고, 지역사회 내 적응과 독립적인 삶을 증진시키는 데 매우 필요합니다.

본원에서 제공하는 사회기술훈련프로그램의 범위는 다음과 같습니다.
1) 대화기술 및 자기감정표현기술
2) 자기관리기술(개인위생관리 및 약물증상관리)
3) 자기주장 및 행동기술
4) 대인관계(교제, 의사소통)기술
5) 문제해결기술(개인적인 정보처리기술)
6) 직업 관련 기술(직업면접기술, 직업유지기술, 구직기술 등) 등.

스트레스를 주는 상황(자극)을 직접적으로 해결하는 것보다는 스트레스를 경험할 때 나타나는 스트레스 반응(신체/정서/행동/사고 반응)을 경감시키는 데에 중점을 둡니다. 정신과환자들이 자신에게 적절한 대처방법을 찾고 개발함으로써 스트레스에 효과적으로 대처하고 관리하여 재발의 가능성을 줄이고 더 나아가 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있도록 하는데 본 프로그램의 의의가 있습니다.

본원에서 실시하는 스트레스관리훈련의 세부내용은 다음과 같습니다.
1) 스트레스란 무엇인가?
2) 스트레스와 정신장애
3) 스트레스의 발생원인
4) 스트레스 자극과 스트레스 반응 파악하기
5) 스트레스 대처하기 : 생각바꾸기, 생각멈추기, 행동 바꾸기, 호흡법, 근육이완법, 심상법, 운동법, 취미활동, 수면관리, 영양관리 등

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정신과 환자들은 다차원적이며 복잡한 현상인 정서경험이 손상되고 다양한 정신병리를 수반하게 됩니다. 이로 인해 감정표현의 상실증, 무감동, 쾌감 상실증, 친밀감과 가까움을 느끼는 능력 감소를 나타내게 됩니다. 또한, 타인의 마음 상태를 깊이 간파하지 못할 뿐만 아니라 행동의 동기에 대해서 유추하여 판단하지 못해 상황에 적절하게 행동하지 못하게 됩니다. 이러한 부적절한 상호작용의 결과 그 사회에서 배제되기 때문에 사회적으로 위축되고 정서적으로 둔감한 증상을 갖게 됩니다. 정서관리란 자신의 감정을 정확히 인식하고 그 감정이 타인에게 끼칠 영향을 고려하면서 사회가 기대하는 정서상태로 조절하는 능력을 의미합니다. 그러므로 정서관리훈련을 통해 대인관계나 사회생활을 하면서 기대하는 적절한 정서상태로 조절하고 표현함으로써 사회복귀와 나아가 사회통합능력에 도움을 줄 수 있습니다.


본원에서 실시하는 정서관리훈련은 아래와 같습니다.
1) 정서인식훈련 : 감정단어 학습하기, 얼굴표정, 감정단어를 이용한 감정인식하기, 상황사진을 통한 감정인식하기, 나와 타인의 감정인식하기
2) 정서표현훈련 : 얼굴표정을 통한 감정표현하기, 심상을 통한 감정표현하기, 글을 통한 감정표현하기, 지시문을 이용한 감정표현하기, 감정의 기차타기
3) 정서활용훈련 : 공감연습, 기분가면 만들기, 유사한 정서들간의 관계이해하기, 상황카드를 통해 복합적인 정서의 의미 이해하기, 정서의 전환능력과 행복 찾기
4) 정서조절훈련 : 자기도식, 생각과 감정연결하기, 우울한 기분과 관련된 생각을 인식하고 대처하기, 분노감과 관련된 생각을 인식하고 대처학, 불안, 두려움과 관련된 생각을 인식하고 대처하기

 



환청 망상 특수 클리닉
본원에서 입원치료중인 입원환자의 증상 및 기능 등을 고려하여 소그룹으로 재편성한 뒤 집단정신치료를 실시하고 있습니다. 입원환자의 소그룹치료를 통하여 지속적인 대인관계를 유지하며, 서로에 대한 긍정적인 정보를 얻고 공감대를 형성함으로써 병동생활과 퇴원 후 적응 및 정서적 지지를 주고받는데 의의가 있습니다. 이를 통해 보편성 획득 및 희망의 주입, 사회기술의 발달, 대인관계 학습 등 집단치료에서 얻을 수 있는 긍정적인 부분에 대해 치료적인 목적을 가지고 개입하게 됩니다.
본원 소그룹치료는 상호간 정서적 지지를 자유롭게 주고받을 수 있으며, 경험을 통해 개인의 왜곡된 사고나 인지를 교정할 수 있습니다.




 

인간이 진실한 만남의 기회를 갖지 못하게 되면 타인에 대한 불안과 불신의 감정을 갖게 되고 이러한 인간은 진실한 자신의 모습을 감추고 타인을 대할 때 조작적인 관계를 유지함으로써 병적인 문제가 나타날 수 있습니다. 정신과 환자의 경우 그들의 발병원인이 심리사회적 환경과 밀접한 관련이 있으며 이는 인간관계의 중요성을 말해주고 있습니다. 즉, 정신과 환자의 치료와 사회재활에 있어서 그들의 인간관계패턴을 분석하여 병적인 관계를 건전한 인간관계로 변화시키고 이를 유지하는 일이 무엇보다 중요하다는 것입니다. 인간관계훈련은 여러 가지 상황 속에서 다양한 만남을 통해 자신에 대한 통찰력을 민감하게 하고 타인과의 상호작용 안에서 인간성을 경험케하며 이러한 경험들에 대해 상호교류함으로써 자신의 진실한 모습을 발견하게 하고 자기성장을 추구하도록 할 수 있습니다. 아울러 공동체의 중요성을 깨닫고 공동체의 발전에 도모할 수 있습니다.

본원에서 실시하는 인간관계훈련 세부 내용은 아래와 같습니다.
1) 내 이름의 의미
2) 나의 자랑거리 및 장점 교환하기
3) 만약 집에 불이 난다면
4) 공통점 찾기
5) 인터뷰
6) 내 인생의 중요한 순간 BIG 3
7) 나의 색깔은?
8) 힘든 이야기
9) TV는 사랑을 싣고
10) 내가 닮고 싶은 영화속 주인공
11) 가치관 경매
12) 관계

 




환청 망상 특수 클리닉

연극이라는 방법을 활용하여 치료를 촉진시키고 좀 더 만족스러운 재사회화를 이루기 위한 프로그램입니다. 흔히 알고 있는 심리극(사이코드라마)도 연극요법의 한 형태라고 볼 수 있습니다. 이러한 연극요법의 기대효과로는 첫째, 상상하지 못했던 기발한 생각들과 순발력 있는 연기를 통해 재미있고 즐거운 분위기 속에서 웃음을 유발하고, 스트레스 해소의 기회를 제공합니다. 둘째, 많은 인원이 무대로 나와 연기를 함으로써 집단의 친밀성을 높이고 소극적인 환자의 자연스러운 활동 참여를 유도하여 자발성과 자신감을 증진시킵니다. 셋째, 자신이 미처 깨닫지 못했던 잠재력을 개발하고 창의성을 도모합니다. 넷째, 연극의 다양한 기법을 활용하여 자기 표현력을 향상시킵니다.

정신과 환자들은 그들이 가진 여러 가지 증상 중 음성증상으로 인해 감정의 둔마, 감정표현의 어려움을 경험합니다. 이해력 및 주의집중력이 낮아 주어진 과제를 적절히 수행하지 못하기도 합니다. 또한 오랜 입원생활로 인해 문화생활을 비롯한 많은 경험들이 부족한 실정입니다. 이에 시청각 요법을 통해 문화적 다양성을 제공하고 감정을 정화할 수 있는 기회를 제공합니다.

원예치료란 비위협적이고 비차별적인 식물을 매개로 오감을 자극할 수 있으며, 식물과 정원활동을 이용하여 인간의 사회, 심리 및 신체적 적응력을 개선시키고 이를 통하여 인간의 신체 및 심리의 치유를 도모하는 과정입니다. 식물을 통한 치료적 접근은 불안을 기본정서로 지니고 있는 정신과 환자들에게 있어 치료자와의 인간 대 인간으로서의 직접적인 접촉 불안을 낮추고, 식물을 중간매개로 하여 효과적으로 접근할 수 있는 상호작용 치료기제를 가지고 있으며, 특히 살아있는 식물을 매개로 하여 자연의 본성을 일깨우고 인간의 자연치유력을 실현시킬 수 있다는 점에서 유용합니다. 특히, 정신과 환자들에게 있어서 식물재배에 따른 정서적 경험은 삶의 의욕 증진과 자연스러운 정서표현의 분출로 인해 약물의 상승적 효과에 긍정적인 영향을 줄 수 있으며 음성증상과 일반 정신병리 증상 감소에 효과적입니다.
본원에서는 꽃모종심기, 새싹식물 기르기, 미니정원 만들기, 포푸리 만들기, 토피어리 만들기, 잔디인형 기르기, 장미꽃 포장하기 등의 여러 가지 원예치료를 실시하고 있습니다.

요가는 낮은 강도의 유산소운동으로 반복적이고 단순하여 배우기 쉬울 뿐만 아니라 건강지원 프로그램으로서 정신적, 신체적인 건강의 치료효과와 건강증진에 영향을 줄 수 있고, 호흡 및 긴장된 근육의 이완, 명상 등으로 심리적인 안정감을 줄 수 있습니다. 정신과 환자들은 그들이 가진 음성증상과 폐쇄병동이라는 구조적 환경으로 인해 활동량이 적으며 이를 통해 전반적인 체력이 약하며 스트레스에 민감하고 정서적인 불안감 및 우울감이 강합니다. 그러므로 요가 프로그램을 통해 활동량을 증가시킴으로써 체력 및 신체구성에 긍정적인 영향을 줄 수 있으며, 생활 속의 긴장감을 이완시키고 심리적인 안정감을 줄 수 있는 프로그램입니다.
즐거운 음악은 신경계를 자극하여 지각과 정서에 변화를 주어 자기표현을 할 수 있도록 도와주고 의사소통을 가능하도록 합니다. 음악요법은 정신적, 신체적 기능증진 및 회복을 위하여 음악을 과학적, 체계적으로 적용하는 프로그램으로, 음악을 통해 즐거움 및 흥겨움의 긍정적 기분을 경험하여 우울감을 감소시키며, 병실생활의 무료함을 해소시킬 수 있어 활력소를 제공할 수 있습니다. 또한, 인지장애 정도나 증상의 심각성에 크게 구애를 받지 않고 기억과 정서를 자연스럽게 자극할 수 있어 뇌활동을 촉진시킬 수 있습니다. 또한, 심리적 안정감과 편안함을 줌으로써 불안감 해소에도 많은 도움을 줄 수 있는 프로그램입니다.
 

정신과 환자들을 위한 프로그램에는 다양한 예술치료방법들이 활용됩니다. 음악, 미술, 원예, 운동, 레크레이션 등에 기반을 둔 여러 가지 활동들로 구성된 프로그램들은 정신과 환자들에게 흥미와 함께 자기표현력을 향상시키고 대인관계를 증진시키는 데 도움이 됩니다.
본원에서 실시하는 미술요법으로는 신문지 찢기, 석고 손 본뜨기, 물감불기, 풀 그림 그리기, 손도장 찍기, 자화상 그리기, 사포 그림그리기, 동물로 나 자신 꾸미기, 콜라주, 데칼코마니, 실 그림, 서예 등이 있습니다.

정신과 환자들의 문학적 재질이나 언어를 빌어 표현하는 기술로서 개성 있는 문체를 중시하기보다는 자신의 사고과정이나 내용 또는 감정처리 등을 살펴보는 방법입니다. 갈등이나 고통을 표현하도록 일기, 시, 소설 등 작문기법을 활용한 요법으로 글을 통한 표현이 가능한 환자, 자기표현이 적은 환자, 위축되고 소외감을 느끼는 환자, 긴장 속에서 지내는 환자, 사고가 경직된 환자에게 효과적입니다.
또한 작문요법을 통해 자신의 감정처리 혹은 심적 갈등을 표현할 수 있는 기회를 가지고, 감정처리 혹은 심적 갈등을 상징적이고 간접적인 방법으로 표현하는 기회를 제공하며, 지나친 주관과 빗나간 사고의 과정을 바로잡을 수 있는 기회를 제공한다.

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노래교실은 노래를 매개로 한 음악치료의 방법으로 특별한 기교나 훈련 없이도 가능하며 음악적인 구조와 내용이 포함되었을 때는 사람의 마음속에 내재되어 있는 긴장과 갈등을 해소하여 카타르시스를 느낄 수 있게 하고 병동생활의 무료함을 해소하여 생활의 활력을 느낄 수 있게 합니다. 또한, 환자들이 자기 자신의 감정, 내면의 갈등, 신체적인 상태 등 전반적인 것을 자연스럽게 표현해 낼 수 있어 대인관계에 있어서 의사소통의 가교역할을 하며 자아존중감 및 대인관계에 긍정적인 영향을 미쳐서 그들의 삶의 질을 향상시키는데 효과적입니다.
본원에서는 반주에 맞추어 새로운 노래 배우기, 도전 10곡, 가사 바꾸어 부르기, 노래가사를 자신의 상황이나 자신의 생각대로 바꾸기, 노래가사로 토론하기 등의 노래교실을 실시하고 있습니다.
댄스교실은 댄스의 유희적 요소를 기초로 하여 프로그램에 참석하고 있는 정신과 환자들이 즐거운 환경 속에서 창조적인 경험과 건강한 대인관계 및 재사회화를 발전시키고 불안과 긴장을 제거하며 사회에 완전히 참여할 수 있도록 그들의 능력을 촉진시킬 수 있습니다. 또한, 신체를 이용한 활동이기 때문에 자연스러운 운동효과를 줄 수 있어 체력증진 및 신체기능 향상에도 도움을 줄 수 있는 프로그램입니다.
본원에서는 댄스 및 트로트 음악 안무 배우기, 음악 듣고 동작 만들기, 몸짓으로 생각하기, 동작기억하기, 안무 창조하기, Toss Play, Fork Dance 등의 댄스교실을 실시합니다.
자아존중감을 인간의 행동과 인간관계, 사회적응, 직무수행 등에 지대한 영향을 끼칩니다. 하지만, 정신과 환자들은 자아존중감이 저하되어 있으며 이로 인해 가족과 친구들로부터 존경을 받지 못 하기 때문에 자신에 대한 부정적인 이미지를 갖게 됩니다. 즉, 낮은 자아존중감으로 인해 나타난 사회성의 결여가 원활한 대인관계 형성에 부정적인 영향을 미치고 이는 정신과 환자들이 사회로의 성공적인 복귀를 막는 걸림돌이 됩니다. 그러므로 자아존중감향상프로그램을 통해 정신과 환자들의 자아존중감을 향상시키고 이를 통해 자신에 대한 긍정적인 자아형성, 자신감 및 성취감 향상, 대인관계능력의 향상들을 도모할 수 있습니다.
 

 





산울림 병원 이용하기


환청 망상 특수 클리닉
음악요법은 치매환자에게 즐거운 기억을 되살리고 편안한 환경을 제공하여 배회행동의 감소, 우울과 분노 증상의 감소, 상실감과 비애감의 감소, 밤과 낮의 역전현상의 감소, 현실감의 증가 및 정서표현의 기회 증가 등의 효과가 있습니다. 음악요법은 인간의 심리적인 면과 생리적인 면이 적당한 진폭을 갖고 진동하면서 균형을 유지하도록 도와주고, 건강에 나쁜 영향을 주는 신체적, 정신적 스트레스를 배출하고 정화할 수 있도록 도와주며, 친숙하고 편안한 음악으로 닫혀져 있는 마음의 문을 열 수 있도록 도와줍니다.
본원에서 실시하는 노인병동 음악요법은 다양한 장르의 음악 듣기, 박수치며 노래 따라 부르기 등이 있습니다.

미술요법은 창작을 통한 내면세계의 외면화 과정 속에서 개인의 심리상태나 정서 상태를 파악하고 거기에 연루된 갈등관계에 있는 심리, 정서적인 요소를 창작을 통해 조화롭게 해결하도록 도와줌으로써 개인의 심리적인 갈등을 완화시키거나, 병리적인 정신문제를 해결하는 치료적 접근방법입니다. 노인환자들은 미술요법을 통하여 첫째, 소근육 운동을 촉진시키며 주의집중력이 높아지고 기억력을 유지시키고 자기표현 능력을 제고시킬 수 있습니다. 둘째,정서적 안정감을 가져다주며, 상실이나 의존에서 벗어나 성취감을 느낄 수 있습니다. 셋째, 타인을 신뢰하고 협조하는 능력이 증진되는 등 대인관계능력을 발전시킬 수 있습니다. 넷째, 시각 능력과 시공간 개념을 향상시키고, 색채, 형태, 수에 대한 개념을 증가시킬 수 있습니다.
본원에서 실시하는 미술요법 세부 내용은 색칠하기, 데칼코마니, 꼴라쥬 작품 만들기, 수수깡 바람개비 만들기, 자화상 그리기, 풍경화 그리기, 지점토작품 만들기, 색종이 목걸이 만들기 등입니다.
시청각요법은 노인환자가 경험한 과거 사건을 타 대상과 공유함으로써 공감대를 형성하고, 상호작용을 통한 자아통합, 성취감, 우울감 감소, 인지기능의 개선, 문제 행동 완화 등의 효과를 도모할 수 있습니다. 또한, 노인환자의 언어기능, 기억력, 주의 집중력, 추상적 추론 및 판단력, 학습 지각기능 등 전반적인 인지기능의 퇴화를 예방하고 향상시킴으로써 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있습니다. 그리고 판단력, 변별력 등 인지기능의 하위요소를 자극시켜 현실 감감을 유지하도록 도움을 주고 있습니다.
원예요법은 불안과 긴장을 풀어주고, 창조적인 표현을 하고 충동을 억제할 수 있으며, 자신의 행동과 결과에 대한 자기 평가의 만족도가 높아지는 효과가 있고, 자신감을 증가시킬 수 있습니다. 또한, 잡초를 제거하고 분갈이를 하는 등의 정성스러운 관리과정을 통해 자제력을 향상시킬 수 있습니다.
본원에서는 모종심기, 잔디인형 키우기, 화분갈이, 미니화단 가꾸기 등의 프로그램을 실시하고 있습니다.
 
운동요법은 노인환자들의 계속적이고 규칙적인 신체활동을 통해 원활한 신진대사 작용으로 신체의 균형 유지 및 개선 발전에 도움이 될 뿐만 아니라 일상 생활동작 유지 및 개선, 독립심 연장, 심리적으로 쾌적한 상태를 유지하고 질병에 대한 위험을 감소시키며 자신의 삶에 대한 긍지를 심어줍니다. 또한 규칙적인 운동은 뇌 대사화 활성화와 뇌혈류 및 신경전달 물질의 분비를 증가시키고 근육의 유연성과 균형감각을 높여 낙상의 위험을 줄이는데 효과적이며 치매로 인한 인지력의 저하를 예방하는데 도움을 줄 수 있습니다.
본원에서는 개방병동과 폐쇄병동 등의 특성에 맞추어 야외 산책과 소근육운동(건강박수, 고리던지기, 구슬 꿰기, 콩고르기, 호두 주무르기 등), 대근육운동(스트fp칭, 요가, 체조, 걷기 운동 등) 등을 실시하고 있습니다.

노래방 기계를 이용한 노래요법 프로그램은 직접 노래를 부름으로써 스트레스를 해소하고 감정을 적절히 표현할 수 있는 기회를 제공할 수 있습니다. 그리고, 단순히 노래를 듣거나 부르는 것 등의 수동적인 행위가 아닌, 정해진 곡을 배우고 익히는 등 적극적인 행위를 통해 성취감을 느낄 수 있도록 합니다. 또한, 적절한 여가활동의 기회를 제공하고 즐거움과 흥겨움의 긍정적인 감정을 느끼도록 하며 신체적, 정신적, 사회적, 건강을 회복 및 유지시키는데 도움이 됩니다.
본원에서는 노래방 기계를 이용하여 원하는 노래를 선곡하여 부르기, 새로운 노래 배우기, 소근육을 이용하여 탬버린 치며 노래 부르기 등을 실시하고 있습니다.
노인들은 옛날의 소리, 맛 그리고 냄새를 재생한다고 합니다. “나는 아직도 어머니가 끓여주시던 된장찌개 맛이 기억난다.”, “나는 아직도 아버지의 구수한 노래소리를 잊을 수가 없다.” 이와 같이 과거의 일에 대해 지극히 영상적인 과정으로 만듭니다. 치매노인들이 이전에 억압되었거나 억눌려진 감정을 표출함으로써 많은 감정을 해소할 수 있습니다. 이를 볼 때 회상치료는 기억을 되살리고 감정을 해소시키는데 많은 도움을 줄 수 있습니다.
노인환자들에게 레크레이션을 실시함으로써 즐거움 및 흥겨움의 긍정적인 감정을 경험하도록 도와주고, 상호인간관계를 통해 사회성을 증진시키며 적대적이고 공격적인 감정을 발산할 수 있는 합리적인 출구를 제공할 수 있습니다. 또한, 현실생활에 접촉하도록 하고 자신과 미래에 대한 긍정적인 태도를 가지게 할 수 있으며 여가시간을 적절하게 활용할 수 있는 기회를 제공할 수 있습니다.
본원에서는 고리던지기, 윷놀이, 골프, 대형고스톱 치기, 오자미 던지기 등의 프로그램을 진행하고 있습니다.